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(廣播、電視、廣電報(bào)、論文作品)推薦表
作品標(biāo)題 |
接 力 | 參評(píng)項(xiàng)目 | 電視作品 | ||||||
體 裁 | 紀(jì)錄片 | ||||||||
項(xiàng)目代碼 | B21 | ||||||||
播出頻率、頻道(報(bào)刊) | 公共頻道 | 播出單位 | 欽州市廣播電視臺(tái) | ||||||
刊播欄目 |
| 節(jié)目時(shí)長(zhǎng) | 16 分33 秒(3065字) | ||||||
播出時(shí)間 | 9月28 日 22 時(shí) 40 分 | ||||||||
作者(主創(chuàng)人員) | 陳池、劉宇翔、蔡銀菊、豐韻、 張帆、郭宇超 | 編輯 | 陳池 羅雅文 | ||||||
采作 | 這是一篇聚焦廣西欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴村護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)的深度報(bào)道。文章開篇以一節(jié)上課現(xiàn)場(chǎng)引入,介紹了現(xiàn)任教師李升華從教學(xué)點(diǎn)到旺貴小學(xué)的任教現(xiàn)狀。隨后追溯歷史,講述其父親李群生為解決山村孩子上學(xué)難問題,奔走辦學(xué),在艱苦條件下于大山半山腰搭建起簡(jiǎn)陋教學(xué)點(diǎn)并任教多年的事跡。受父親影響,李升華 2007 年辭去廣州高薪工作,回鄉(xiāng)成為教學(xué)點(diǎn)代課老師,盡管條件艱苦仍堅(jiān)守至今。報(bào)道通過展現(xiàn)父子兩代人在教學(xué)點(diǎn)的堅(jiān)守,生動(dòng)詮釋了鄉(xiāng)村教育工作者為滿足孩子知識(shí)渴望、改變山村教育面貌,跨越半世紀(jì)踐行教育初心的偉大精神,也反映了山村教育在時(shí)代變遷中的發(fā)展與傳承。 | ||||||||
推 | 節(jié)目宛如一首質(zhì)樸而深沉的教育贊歌,生動(dòng)展現(xiàn)了李群生、李升華父子跨越半世紀(jì)的教育堅(jiān)守,令人動(dòng)容。節(jié)目以平實(shí)的鏡頭語言,將觀眾帶入鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)場(chǎng)。從李群生白手起家創(chuàng)辦護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn),在艱苦環(huán)境中一人挑起多門課程的重?fù)?dān),到退休后仍心系教學(xué)重返崗位。李升華受父親感召,辭去高薪工作回鄉(xiāng)任教,面對(duì)微薄薪資、繁重教學(xué)任務(wù)毫無怨言,用行動(dòng)續(xù)寫鄉(xiāng)村教育的溫暖篇章。節(jié)目制作精良,作品通過反映社會(huì)問題與傳遞積極的價(jià)值觀,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。 | ||||||||
推薦單位意見及公示結(jié)果 | 該作品內(nèi)容真實(shí),播出日期、送評(píng)件與播出版原版無異,送評(píng)材料屬實(shí),經(jīng)公示無異議,同意推薦。 | ||||||||
報(bào)送單位意見及公示結(jié)果 | 該作品內(nèi)容真實(shí),播出日期、送評(píng)件與播出版原版無異,送評(píng)材料屬實(shí),經(jīng)公示無異議,同意報(bào)送。 | ||||||||
聯(lián)系人(作者) | 陳 池 | 電話 | 0777 2829718 | 手機(jī) | 13517777698 | ||||
電子郵箱 | shi.tou688@168.com | 郵編 | 535000 | ||||||
地 址 | 廣西欽州市麗橋街18號(hào) | ||||||||
接力
【一小節(jié)上課現(xiàn)場(chǎng):《曉出凈慈寺送林子方》 宋 楊萬里。畢竟西湖六月中。上課、起立、老師您好,同學(xué)們好。】
我叫李升華,一名普通的鄉(xiāng)村教師。今年開春,我從廣西欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴村護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn),來到平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué),擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)課的教學(xué)。護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)的六名學(xué)生也一同走出大山,牽手走向新的舞臺(tái),追逐夢(mèng)想。
【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué) 李升華:讀三年級(jí)的有兩個(gè),二年級(jí)的兩個(gè),一年級(jí)的兩個(gè)。我出到旺貴小學(xué)任教二年級(jí)的數(shù)學(xué)】
【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué)校長(zhǎng)易天明:這教學(xué)點(diǎn)可以說是時(shí)代的產(chǎn)物,在七八十年代甚至八九十年代,這里的學(xué)生都有幾十人之多,為了學(xué)生就近入學(xué),能得到更好的學(xué)習(xí),可以說提供了非常好的一個(gè)場(chǎng)所。】
我的父親李群生,1962年初中畢業(yè),成為當(dāng)時(shí)村里學(xué)歷最高的人。當(dāng)時(shí)平睦鎮(zhèn)旺貴村護(hù)龍?zhí)劣惺鄠€(gè)孩子,大的十多歲,小的也有七八歲。由于護(hù)龍?zhí)辆嚯x旺貴小學(xué)還有20多公里,孩子上學(xué)難的問題,困擾了村民們多年,不少家庭干脆不送孩子上學(xué)。我的父親了解了這一情況后,多次奔走呼吁辦學(xué)。
1962年7月,在當(dāng)?shù)卣块T和村民們的支持幫助下,父親用積蓄和村里籌來的錢,在有六萬大山之稱的旺貴嶺的半山腰,用竹竿、木頭搭建起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的學(xué)校,平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué)護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn),大山里周邊20多個(gè)山村的孩子,從此可以上學(xué)了。父親自始就成了護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)的一名教師。
【 浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:我們平睦中心小學(xué)所管轄有三個(gè)教學(xué)點(diǎn)。其中護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn),這個(gè)條件比較艱苦一點(diǎn),因?yàn)榈靥幬覀兗?zhèn)是比較遠(yuǎn)的,它覆蓋了好幾個(gè)自然村,那里的小孩上學(xué)非常不方便。】
在我的印象中,父親總是起早貪黑,一門心思用在教學(xué)點(diǎn)上。承擔(dān)了一至三年級(jí)的教學(xué),還包攬了音樂、數(shù)學(xué)、語文、繪畫、體育等科目,因?yàn)樵谀莾海挥兴粋€(gè)人在任教。
上世紀(jì)80年代的時(shí)候,離護(hù)龍?zhí)良s20公里的另一個(gè)教學(xué)點(diǎn)老師,因病不能教學(xué)了,父親得知這一情況后,主動(dòng)承擔(dān)了這一教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。為了解決一名教師,同時(shí)教兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的問題,父親只能采取兩邊跑的辦法,上午在護(hù)龍?zhí)粒形缭僮咭粋€(gè)小時(shí)的山路趕往另一個(gè)教學(xué)點(diǎn),這一來回跑,整整走了6年。直至2010年,旺貴小學(xué)在護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)新蓋了一間教學(xué)樓,兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)才合并辦學(xué)。
【浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:自從這個(gè)教學(xué)點(diǎn)成立后,周邊的村民都非常高興,因?yàn)楹⒆幽軌蛟谧约焊浇逵袝x,解決了過去冒著大雨,冒著寒冷,走到十幾公里外的學(xué)校去讀書這個(gè)難題。】
2004年,父親任教42年后退休了,當(dāng)時(shí)學(xué)校調(diào)兩位女老師過來任教。但是兩位老師因離家遠(yuǎn),不能按時(shí)上課,家長(zhǎng)們意見很大。
【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué) 李升華:當(dāng)時(shí)就是那個(gè)泥路,山路的。(女老師)她不會(huì)騎摩托車上坡,停放在山腳下,她跑步到學(xué)校,差不多兩公里,】
已退休多年的父親,看到教學(xué)點(diǎn)的老師沒有著落,主動(dòng)提出,去距離自己家5公里遠(yuǎn)的旺貴村護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)繼續(xù)任教,這一干又是5年。
為了山里的孩子們,我的父親在地處深山簡(jiǎn)陋的教學(xué)點(diǎn)默默無聞、無怨無悔任教,在六萬山里累計(jì)步行近十萬公里,幫助周邊二十多個(gè)山村一千多名孩子們完成了啟蒙教育。
【李群生:2015年,因?yàn)槲业哪昙o(jì)大了,我不來上課了,但是平時(shí),我舍不得那些學(xué)生,我每周都來看一看同學(xué)們,上課、學(xué)習(xí) 看看他們做的作業(yè),對(duì)不對(duì),幫助指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。】
一分耕耘一分收獲,我的父親被授予欽州市關(guān)心下一代先進(jìn)工作者,2009年9月榮獲“第二屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”,2017年9月被授予鄉(xiāng)村學(xué)校從教三十年榮譽(yù)稱號(hào)。
【浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:李群生老師堅(jiān)守在這里幾十年,后來又因?yàn)樯眢w、年齡等(原因),他退休下來,依然還是堅(jiān)持(上課),但是畢竟年老了,又想找個(gè)接班人,很難。】
父親的堅(jiān)守深深感動(dòng)了我。為了山村孩子們的希望,我下定決心。2007年辭去了廣州月薪4000多元的工作毅然返回山村,接過父親的接力棒,成了旺貴小學(xué)護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)的一名代課老師。
雖然工資只有700多元,教學(xué)任務(wù)很重,執(zhí)教三個(gè)班,40名學(xué)生,中午還得給學(xué)生們煮飯,接送他們上下學(xué),但看到孩子們充滿渴望的眼神,我心中感到欣喜。
【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué) 李升華:離家遠(yuǎn)的在這里 吃,附近的就回家里吃,當(dāng)時(shí)我出來(任教)的時(shí)候,我和這些學(xué)生一起都是在這里開飯的,平時(shí)下了課就煲好飯 洗菜,放學(xué)之后,就炒菜給學(xué)生吃。】
2019年,教學(xué)點(diǎn)仍有30多個(gè)學(xué)生。隨著村村通道路的修通,上學(xué)路不再困難,外出讀書的學(xué)生越來越多,2023年教學(xué)點(diǎn)也僅剩六個(gè)學(xué)生。這一年,父親在七月中旬因病去世了。
【浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:(李升華老師)從2013年一直堅(jiān)守到現(xiàn)在,默默無聞在這里,為了山區(qū)的孩子。這里留守兒童比較多。他工作非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),在這里他就像自己孩子的父親一樣,關(guān)愛孩子。】
每次開學(xué)我都會(huì)提前到教學(xué)點(diǎn),清除教學(xué)點(diǎn)門前雜草、搞好教室的清潔、?整理書籍,?為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【一小節(jié)升旗現(xiàn)場(chǎng):敬禮。】
不管人多人少,開學(xué)第一天,我都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們舉行升國(guó)旗儀式。這不僅僅是一個(gè)儀式,更是一次深刻的愛國(guó)主義教育洗禮。
【上課現(xiàn)場(chǎng):上課。】
今天按時(shí)到校的學(xué)生只到了一半,還有三個(gè)學(xué)生沒能按時(shí)到校。三個(gè)學(xué)生、三個(gè)年級(jí)。
【上課現(xiàn)場(chǎng):男和女一定要分清楚,老人這是你爺爺還是奶奶,那個(gè)年紀(jì)大的人。】
每次上課,我都精心準(zhǔn)備教案,用幽默風(fēng)趣、通俗易懂的語言,將內(nèi)容傳遞給學(xué)生們,努力讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。課后我還會(huì)通過檢查學(xué)生的作業(yè),及時(shí)了解易錯(cuò)難懂的地方,
【課后批改作業(yè):過來,過來、 過來。】
面對(duì)面指出學(xué)生存在的問題,一個(gè)字一個(gè)字,一道題一道題,一句一句地講解。
【課后批改作業(yè):看過來 怎樣寫才好看,上一筆就是要短一點(diǎn),撇、捺。】
讓每一個(gè)學(xué)生清楚明白,直到學(xué)透學(xué)懂為止。
為了培養(yǎng)學(xué)生們的互相幫助、團(tuán)結(jié)合作精神,我每周都會(huì)安排一節(jié)勞動(dòng)課,讓學(xué)生們通過勞動(dòng)實(shí)踐,鍛煉自己的動(dòng)手能力、思維能力,提高自己的實(shí)踐操作技能,為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我每天在放學(xué)后,都會(huì)到自家種植的八角地里進(jìn)行除草、施肥。然后就到路邊坡地割點(diǎn)牧草,撒到塘里喂魚。盡量多干些農(nóng)活賺點(diǎn)錢幫助家里。
【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué) 李升華:因?yàn)槲覀兪蔷徒诮蹋艑W(xué)回家可以做一些家務(wù),增加點(diǎn)收入。】
山里的學(xué)生們大多數(shù)是留守兒童,父母外出,老人看管。為促進(jìn)家庭與學(xué)校互動(dòng),我常常走村串寨、上門家訪。了解學(xué)生們的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好和家庭情況。
【家訪:算數(shù)、加減這些他學(xué)會(huì)了嗎?學(xué)會(huì)了,20以內(nèi)的全部都學(xué)會(huì)了。平時(shí)要問他,有沒有完成老師布置的作業(yè),沒有完成,就要叫他先完成作業(yè),我會(huì)叫他完成的。完成之后, 才可以出去玩一下,晚上就要按時(shí)作息,早上起來精神點(diǎn),讀書,記憶力就比較好。】
及時(shí)為他們解決一些實(shí)際困難,讓學(xué)生們能安心學(xué)習(xí)。
經(jīng)了解部分學(xué)生接送困難后,順路接送學(xué)生上下學(xué),成了我的生活日常。
【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴村委沙梨坪村村民 李思華:包接送,三包、等于三包了。每天,騎車接幾個(gè)(年齡)小的,早上接去學(xué)校,中午接回來,吃了飯又接去上學(xué),下午又接回來。】
現(xiàn)在來到平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué)任教,工作壓力也驟然增大。每到課余時(shí)間,我都會(huì)認(rèn)真地備課,通過一次次地收集資料,一遍遍的處理教材,確定教法,根據(jù)每個(gè)班學(xué)生特點(diǎn),考慮怎樣才能上好每一節(jié)課,需要學(xué)生怎樣配合,課堂上會(huì)出現(xiàn)的問題及解決方法等,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
山河依舊情如初,歲月無情催人老。在護(hù)龍?zhí)吝@個(gè)教學(xué)點(diǎn),兩代人,父與子,為了鄉(xiāng)村孩子們對(duì)知識(shí)的渴望與未來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,憑著自己堅(jiān)定的信念,用跨越半世紀(jì)的堅(jiān)守,匠心筑夢(mèng),踐行了一名普通教育工作者的初心使命。