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B21欽州《接力》
來源:欽州市融媒體中心 2025-03-17 11:06:00
評論

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     作品標題

 

接 力

參評項目

電視作品

體    裁

紀錄片

項目代碼

B21

播出頻率、頻道(報刊)

公共頻道

播出單位

欽州市廣播電視臺

刊播欄目
(版面)

 

節(jié)目時長
     (字數(shù))

 16 分33 秒(3065字)

播出時間

 9月28 日 22  時 40  分

作者(主創(chuàng)人員)

陳池、劉宇翔、蔡銀菊、豐韻、 張帆、郭宇超  

編輯

陳池 羅雅文

采作
編品
過簡
程介

  這是一篇聚焦廣西欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴村護龍?zhí)两虒W點的深度報道。文章開篇以一節(jié)上課現(xiàn)場引入,介紹了現(xiàn)任教師李升華從教學點到旺貴小學的任教現(xiàn)狀。隨后追溯歷史,講述其父親李群生為解決山村孩子上學難問題,奔走辦學,在艱苦條件下于大山半山腰搭建起簡陋教學點并任教多年的事跡。受父親影響,李升華 2007 年辭去廣州高薪工作,回鄉(xiāng)成為教學點代課老師,盡管條件艱苦仍堅守至今。報道通過展現(xiàn)父子兩代人在教學點的堅守,生動詮釋了鄉(xiāng)村教育工作者為滿足孩子知識渴望、改變山村教育面貌,跨越半世紀踐行教育初心的偉大精神,也反映了山村教育在時代變遷中的發(fā)展與傳承。




   節(jié)目宛如一首質(zhì)樸而深沉的教育贊歌,生動展現(xiàn)了李群生、李升華父子跨越半世紀的教育堅守,令人動容。節(jié)目以平實的鏡頭語言,將觀眾帶入鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)場。從李群生白手起家創(chuàng)辦護龍?zhí)两虒W點,在艱苦環(huán)境中一人挑起多門課程的重擔,到退休后仍心系教學重返崗位。李升華受父親感召,辭去高薪工作回鄉(xiāng)任教,面對微薄薪資、繁重教學任務毫無怨言,用行動續(xù)寫鄉(xiāng)村教育的溫暖篇章。節(jié)目制作精良,作品通過反映社會問題與傳遞積極的價值觀,對社會產(chǎn)生了積極的影響。

推薦單位意見及公示結(jié)果

該作品內(nèi)容真實,播出日期、送評件與播出版原版無異,送評材料屬實,經(jīng)公示無異議,同意推薦。
                     推薦單位負責人簽名:
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報送單位意見及公示結(jié)果

  該作品內(nèi)容真實,播出日期、送評件與播出版原版無異,送評材料屬實,經(jīng)公示無異議,同意報送。     
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                    (蓋單位公章)
                  年 月 日

聯(lián)系人(作者)

陳 池

電話

0777 2829718

手機

13517777698

電子郵箱

shi.tou688@168.com

郵編

535000

地    址

廣西欽州市麗橋街18號


接力

 
 【一小節(jié)上課現(xiàn)場:《曉出凈慈寺送林子方》 宋 楊萬里。畢竟西湖六月中。上課、起立、老師您好,同學們好。】
 我叫李升華,一名普通的鄉(xiāng)村教師。今年開春,我從廣西欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴村護龍?zhí)两虒W點,來到平睦鎮(zhèn)旺貴小學,擔任二年級數(shù)學課的教學。護龍?zhí)两虒W點的六名學生也一同走出大山,牽手走向新的舞臺,追逐夢想。
 【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學 李升華:讀三年級的有兩個,二年級的兩個,一年級的兩個。我出到旺貴小學任教二年級的數(shù)學】
 【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學校長易天明:這教學點可以說是時代的產(chǎn)物,在七八十年代甚至八九十年代,這里的學生都有幾十人之多,為了學生就近入學,能得到更好的學習,可以說提供了非常好的一個場所。】
 我的父親李群生,1962年初中畢業(yè),成為當時村里學歷最高的人。當時平睦鎮(zhèn)旺貴村護龍?zhí)劣惺鄠€孩子,大的十多歲,小的也有七八歲。由于護龍?zhí)辆嚯x旺貴小學還有20多公里,孩子上學難的問題,困擾了村民們多年,不少家庭干脆不送孩子上學。我的父親了解了這一情況后,多次奔走呼吁辦學。
 1962年7月,在當?shù)卣块T和村民們的支持幫助下,父親用積蓄和村里籌來的錢,在有六萬大山之稱的旺貴嶺的半山腰,用竹竿、木頭搭建起了一個簡陋的學校,平睦鎮(zhèn)旺貴小學護龍?zhí)两虒W點,大山里周邊20多個山村的孩子,從此可以上學了。父親自始就成了護龍?zhí)两虒W點的一名教師。
 【 浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:我們平睦中心小學所管轄有三個教學點。其中護龍?zhí)两虒W點,這個條件比較艱苦一點,因為地處我們集鎮(zhèn)是比較遠的,它覆蓋了好幾個自然村,那里的小孩上學非常不方便。】
 在我的印象中,父親總是起早貪黑,一門心思用在教學點上。承擔了一至三年級的教學,還包攬了音樂、數(shù)學、語文、繪畫、體育等科目,因為在那兒,只有他一個人在任教。
 上世紀80年代的時候,離護龍?zhí)良s20公里的另一個教學點老師,因病不能教學了,父親得知這一情況后,主動承擔了這一教學點的教學任務。為了解決一名教師,同時教兩個教學點的問題,父親只能采取兩邊跑的辦法,上午在護龍?zhí)粒形缭僮咭粋€小時的山路趕往另一個教學點,這一來回跑,整整走了6年。直至2010年,旺貴小學在護龍?zhí)两虒W點新蓋了一間教學樓,兩個教學點才合并辦學。
 【浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:自從這個教學點成立后,周邊的村民都非常高興,因為孩子能夠在自己附近村有書讀,解決了過去冒著大雨,冒著寒冷,走到十幾公里外的學校去讀書這個難題。】
 2004年,父親任教42年后退休了,當時學校調(diào)兩位女老師過來任教。但是兩位老師因離家遠,不能按時上課,家長們意見很大。
 【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學 李升華:當時就是那個泥路,山路的。(女老師)她不會騎摩托車上坡,停放在山腳下,她跑步到學校,差不多兩公里,】
 已退休多年的父親,看到教學點的老師沒有著落,主動提出,去距離自己家5公里遠的旺貴村護龍?zhí)两虒W點繼續(xù)任教,這一干又是5年。
 為了山里的孩子們,我的父親在地處深山簡陋的教學點默默無聞、無怨無悔任教,在六萬山里累計步行近十萬公里,幫助周邊二十多個山村一千多名孩子們完成了啟蒙教育。
 【李群生:2015年,因為我的年紀大了,我不來上課了,但是平時,我舍不得那些學生,我每周都來看一看同學們,上課、學習 看看他們做的作業(yè),對不對,幫助指導學生學習。】
 一分耕耘一分收獲,我的父親被授予欽州市關心下一代先進工作者,2009年9月榮獲“第二屆全國道德模范提名獎”,2017年9月被授予鄉(xiāng)村學校從教三十年榮譽稱號。
 【浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:李群生老師堅守在這里幾十年,后來又因為身體、年齡等(原因),他退休下來,依然還是堅持(上課),但是畢竟年老了,又想找個接班人,很難。】
 父親的堅守深深感動了我。為了山村孩子們的希望,我下定決心。2007年辭去了廣州月薪4000多元的工作毅然返回山村,接過父親的接力棒,成了旺貴小學護龍?zhí)两虒W點的一名代課老師。
 雖然工資只有700多元,教學任務很重,執(zhí)教三個班,40名學生,中午還得給學生們煮飯,接送他們上下學,但看到孩子們充滿渴望的眼神,我心中感到欣喜。
 【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學 李升華:離家遠的在這里 吃,附近的就回家里吃,當時我出來(任教)的時候,我和這些學生一起都是在這里開飯的,平時下了課就煲好飯 洗菜,放學之后,就炒菜給學生吃。】
 2019年,教學點仍有30多個學生。隨著村村通道路的修通,上學路不再困難,外出讀書的學生越來越多,2023年教學點也僅剩六個學生。這一年,父親在七月中旬因病去世了。
 【浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:(李升華老師)從2013年一直堅守到現(xiàn)在,默默無聞在這里,為了山區(qū)的孩子。這里留守兒童比較多。他工作非常的認真負責,在這里他就像自己孩子的父親一樣,關愛孩子。】
 每次開學我都會提前到教學點,清除教學點門前雜草、搞好教室的清潔、?整理書籍,?為學生們營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。
 【一小節(jié)升旗現(xiàn)場:敬禮。】
 不管人多人少,開學第一天,我都會帶領學生們舉行升國旗儀式。這不僅僅是一個儀式,更是一次深刻的愛國主義教育洗禮。
 【上課現(xiàn)場:上課。】
 今天按時到校的學生只到了一半,還有三個學生沒能按時到校。三個學生、三個年級。
 【上課現(xiàn)場:男和女一定要分清楚,老人這是你爺爺還是奶奶,那個年紀大的人。】
 每次上課,我都精心準備教案,用幽默風趣、通俗易懂的語言,將內(nèi)容傳遞給學生們,努力讓他們對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。課后我還會通過檢查學生的作業(yè),及時了解易錯難懂的地方,
 【課后批改作業(yè):過來,過來、 過來。】
 面對面指出學生存在的問題,一個字一個字,一道題一道題,一句一句地講解。
 【課后批改作業(yè):看過來 怎樣寫才好看,上一筆就是要短一點,撇、捺。】
 讓每一個學生清楚明白,直到學透學懂為止。
 為了培養(yǎng)學生們的互相幫助、團結(jié)合作精神,我每周都會安排一節(jié)勞動課,讓學生們通過勞動實踐,鍛煉自己的動手能力、思維能力,提高自己的實踐操作技能,為將來的學習和工作打下堅實的基礎。
 我每天在放學后,都會到自家種植的八角地里進行除草、施肥。然后就到路邊坡地割點牧草,撒到塘里喂魚。盡量多干些農(nóng)活賺點錢幫助家里。
 【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學 李升華:因為我們是就近授教,放學回家可以做一些家務,增加點收入。】  
 山里的學生們大多數(shù)是留守兒童,父母外出,老人看管。為促進家庭與學校互動,我常常走村串寨、上門家訪。了解學生們的個性特點、興趣愛好和家庭情況。
 【家訪:算數(shù)、加減這些他學會了嗎?學會了,20以內(nèi)的全部都學會了。平時要問他,有沒有完成老師布置的作業(yè),沒有完成,就要叫他先完成作業(yè),我會叫他完成的。完成之后,  才可以出去玩一下,晚上就要按時作息,早上起來精神點,讀書,記憶力就比較好。】
 及時為他們解決一些實際困難,讓學生們能安心學習。
 經(jīng)了解部分學生接送困難后,順路接送學生上下學,成了我的生活日常。
 【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴村委沙梨坪村村民  李思華:包接送,三包、等于三包了。每天,騎車接幾個(年齡)小的,早上接去學校,中午接回來,吃了飯又接去上學,下午又接回來。】
 現(xiàn)在來到平睦鎮(zhèn)旺貴小學任教,工作壓力也驟然增大。每到課余時間,我都會認真地備課,通過一次次地收集資料,一遍遍的處理教材,確定教法,根據(jù)每個班學生特點,考慮怎樣才能上好每一節(jié)課,需要學生怎樣配合,課堂上會出現(xiàn)的問題及解決方法等,不斷積累教學經(jīng)驗,提高自己的教學水平。
 山河依舊情如初,歲月無情催人老。在護龍?zhí)吝@個教學點,兩代人,父與子,為了鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望與未來,日復一日,年復一年,憑著自己堅定的信念,用跨越半世紀的堅守,匠心筑夢,踐行了一名普通教育工作者的初心使命。

 


作者:

編輯:陸創(chuàng)大

記者:

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