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孤獨癥,那些被誤解的真相|世界孤獨癥日
來源:廣西疾控 2025-04-02 15:50:34
評論

今年的4月2日是

第18個“世界孤獨癥日”

今年的宣傳主題是

“落實關(guān)愛行動實施方案

促進孤獨癥群體全面發(fā)展”

近年來

孤獨癥受到了

越來越多的社會關(guān)注

然而,遺憾的是

長期以來大眾對孤獨癥的一些誤解

可能讓家長忽視孩子的異常表現(xiàn)

延誤治療

錯過干預(yù)的黃金時期


孤獨癥的常見誤區(qū)

1.孩子只是性格內(nèi)向,不愿意社交而已?

孤獨癥兒童常被誤解為性格內(nèi)向或不喜歡社交。實際上,他們不是不想與人交流,而是由于神經(jīng)系統(tǒng)的異常,無法解讀他人的面部表情、理解他人的情緒或無法分享自己的情感,導(dǎo)致社交障礙。

2.孩子得病,是因為父母關(guān)愛太少?

孤獨癥是一種不可治愈的永久性神經(jīng)發(fā)育障礙,與父母的關(guān)愛程度無關(guān)。盡管目前孤獨癥的發(fā)病機制尚不完全清楚,但已有研究表明,它是多種因素共同作用的結(jié)果,包括遺傳、環(huán)境因素和神經(jīng)生物學(xué)因素等。

3.只有兒童才會得孤獨癥,孩子長大就好了?

很多人認為孤獨癥只影響兒童,疾病會隨著年齡的增長自然好轉(zhuǎn),其實不然。雖然部分孤獨癥兒童在成年后會擁有一定的溝通能力,但這并不意味著他們完全擺脫了疾病的影響。很多成年孤獨癥患者仍面臨著嚴重的社交和溝通障礙,他們需要持續(xù)接受家人、社會的支持和幫助。


孤獨癥需要盡早干預(yù)

目前,孤獨癥兒童的核心癥狀尚無藥物可以治愈。

早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期行為干預(yù)和教育可以改善孤獨癥兒童的不良預(yù)后。確診或疑似患兒均應(yīng)盡早干預(yù)。

孤獨癥的主要干預(yù)手段為康復(fù)訓(xùn)練。該方法強調(diào)個體化治療,需關(guān)注患兒的核心癥狀與日常生活能力的提升。

家長需善用家庭與社會資源,為孩子營造語言溝通與交流的環(huán)境。

如果患兒存在較嚴重的情緒不穩(wěn)、自傷、攻擊和破壞性行為,且行為矯正方法無效,或同時患有其他精神障礙時,建議咨詢醫(yī)生是否采用藥物治療。


給予孤獨癥患者更多關(guān)愛

孤獨癥患者從兒童期開始就需要接受康復(fù)教育,這離不開長期、持續(xù)的家庭、學(xué)校和社會的全方位支持。

在家中,家長如何更好地關(guān)愛孩子?

1.學(xué)習(xí)正確的方法

家長應(yīng)盡早學(xué)習(xí)康復(fù)教育方法,通過觀看紀錄片、閱讀科普書籍、參加相關(guān)培訓(xùn)和活動等方式,學(xué)會與孩子有效溝通,以幫助孩子解決在生活中存在的問題。

2.提供舒適的家庭環(huán)境

孩子需要一個溫暖、穩(wěn)定、和睦的家庭環(huán)境。父母之間相互關(guān)心、理解和支持,對孩子呵護、理解和關(guān)愛,能增強孩子的安全感,緩解孩子的焦慮情緒。

3.幫助孩子合理表達情感

幫助孩子建立對自身的認識、探索,以及合適的情感表達和行為調(diào)整。例如,引導(dǎo)孩子識別和命名自己的情緒,家長可以對孩子說:“你現(xiàn)在感到開心嗎?”“你似乎有些難過,能告訴我為什么嗎?”

4.建立積極溝通的渠道

在日?;又?,家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何與他人建立聯(lián)系、理解他人需求、分享情感等社交技能。引導(dǎo)時,家長要注意用語簡潔、語調(diào)舒緩


不疏遠、多理解

讓我們一起關(guān)愛孤獨癥患者

作者:

編輯:梁正城

記者:

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